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经过记者王雅洁从北京出发

“异地高考”一直是社会关注的问题。 在今年的“两会”上,许多代表、委员就此相继提出了议案建议,并提出了建议。

日前,全国政协常委刘汉元向《每日经济信息》记者透露了他关于“异地高考”的建议。 他建议中央应统一公布《异地高考》实施细则的部分条款,开展高层统筹。

政协常委提出了高层统一的建议

“一些省份颁布的细则没有实质性进展。 ”刘汉元说。 异地高考涉及全国各地区,由于各地经济和社会快速发展水平不一致,详细条款存在差异。 但是,中央可以对一些条款做出全国统一性的规定。 例如,高考考生必须在报考地拥有连续三年的高中学籍,学生父母必须有当地近三年的纳税和社会保障记录等。

刘元还表示,应尽快建立全国统一的学术档案记录。 在全国范围内建立统一的学籍档案,对所有学生完善中学学籍档案记录的同时,有全国网络监督,就可以避免发生“高考移民”等现象。 参加异地高考的考生也可以使用这份全国性的学籍档案说明求学经历。

该建议还提出应恢复和实施全国统一的高考制度。 目前,各省单独命题的措施未能更好地体现教育的公正性,许多地区的高考录取线存在较大差距。 “虽然全国统一高考是一种方式,但实质上是高考公正性的一种。 ”刘汉元指出。

均衡分配教育资源更为重要

要实现真正的教育公平性,不要只着眼于“远程高考”,而应该聚焦于如何均衡分配教育资源,这与教育经费有很大的关系。

全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇在接受新闻网记者采访时指出,关于教育公平性,首先是基础教育,要搞好起点教育公平性,高等教育更重要的是搞好机会公平性。 “我们除了机会公平外,质量公平更重要。 高等教育的首要是教育机会不受限制,这是我们所追求的,制度公平,规则公平。 ”

张志勇说:“公平是追求最大限度的公平,但必须在现实的条件下进行。 毕竟,教育投入水平不一致,与当地经济的快速发展水平有关。 ”

标题:“政协常委:对“异地高考”展开高层统筹”

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