“一个虚假招生事情引起的“校名三人转”悬案：读了3年的学生追问“我学的啥专业、来自哪个学院””

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“我在南京应用技术学校学习了三年护理专业，学籍上写的是家政服务。 我们每年交1万美元以上的学费，但学习的是“伪专业”。 ”

4月28日，南京应用技术学校级护理本科专业学生张欣(化名)不安地向《每日经济信息》记者表示。

近日，南京应用技术学校被指责虚假招生，引起社会广泛关注。 在调查过程中，该校部分学生所说的“伪专业”，实际上是指学校不具备开设护理专业的资格，但该年该校颁发的录取通知书上，录取专业表示“护理”。

更不可思议的是，据张欣介绍，截至今年4月23日，南京应用技术学校级护理本科学生被校方告知。 他没有颁发大学学历的资格，即使留在原学校也只能获得中专学历。

上了三年护理课，发现学校本来就不能开设护理专业。 当初主张能够获得大学学历的承诺现在已经不能实现了。 这里面发生了什么？ 为了获得预期的大学学历，为什么要取得别的大学的学位？ 涉及官方应对的第三个教育机构怎么样了？

为了揭开这一系列谜团，《每日经济信息》记者展开了调查。

4月27日，南京市公安局江宁分局通报称，2019年4月下旬，南京应用技术学校部分学生和家长因学籍和专业变更问题与学校矛盾，区政府协调相关职能部门对学生和家长提出的需求进行研究，开展对话，探讨处理方法，取得学生和家长的理解

但是，这件事的背后，牵涉到历时三年的校招遗留问题。 学校的招生简章上写着五年制短期大学，但实际上是很对口的单招。 原来的“3+2模式”在工作中发生了问题。

相比之下，4月29日，《每日经济信息》记者拨打了南京应用技术学校官网上显示的电话，但多次拨打后被对方挂断。

随后，记者通过该校学生获得了学校校务处负责人的联系方法，但这位许姓负责人拒绝了记者的采访。 之后，负责人在发给记者的邮件中表示:“在有合法合规手续的前提下，我们可以来学校进行正面采访，但不接受不能明确是否合法的其他合规方法。 对于歪曲事实和指向性报道，学校保存法律维权的权利。 ”

记者很快又给这位负责人发了邮件，要求对方告知传真号码并寄去采访的信，但在记者发消息之前，无法再收到对方的回信。

南京应用技术学校助产专业级学生王芳(化名)在接受《每日经济信息》记者采访时表示，在其中学毕业阶段，南京应用技术学校的招生老师进入她所在的中学进行招生推广。 招生老师在宣传中确定，南京应用技术学校是具有短期大学学历授予资格的全日制学校，录取线略低于普通高中。

“当时，招生老师表示，学校有护理、助产等热门专家，负责向学生分配就业，就业单位以江苏省内各大医院为中心。 我们都觉得这所学校很好而申请，”王芳对记者说。

此外，《每日经济信息》记者在南京应用技术学校官方微博上发表日为6月27日的文案微博称:“南京应用技术学校、省要项学校、孩子无法确保高中入学的情况下，请提前将五年制大专选为候选人。 学校开设航空空、护理、保育员、城铁、电影、金融、软件、汽车装饰等高端专业。 ”

南京应用技术学校发给学生的录取通知书(该校学生提供)。

真的是这样吗？ 4月29日，南京应用技术学校级护理专业学生李萌(化名)向《每日经济信息》记者表示，当初学校向学生发放的录取通知书上填写的专业是“护理”，招生简章上也介绍了“五年制护理短期大学”。 但是，截至今年4月23日，校方通知参加口试并进入应天职业技术学院，获得大学学位。 如果不参加考试，如果继续在南京应用技术学校学习，只能获得中专学历，所以今后需要自己参加大学入学考试，或者参加对口的单招。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受《每日经济信息》记者采访时表示，5年制短期大学的学生毕业后，应该可以直接获得短期大学的学历学位。 但是，南京应用技术学校可能属于“3+2一贯制”模式，也就是三年中专、两年大专。 “关键是，‘3 + 2’模式只要得到教育部门的批准就没问题。 如果没有得到教育部门的批准，根据国家规定，学生3年后由高职之一参加考试。 ”熊丙奇说，本来学生可以不参加考试，但现在再参加考试，很容易与学校发生矛盾。

根据学校网站消息，南京应用技术学校创办于2003年，是经江苏省人力资源和社会保障厅批准设立的具有全日制职业技术学历教育资格的应用型技术学校，隶属于南京市人力资源和社会保障局管理。

《每日经济信息》记者根据该校官网招生简章，学校全年供电技术、电子商务、计算机网络应用、铁路客运服务、汽车装饰与美容、航空空服务、建筑工程管理、幼儿教育、金融会计等专业 其中，特色专业包括电力工程、汽车装饰和美容。

根据学校网站公布的招生简章，南京应用技术学校未设立护理、助产专业。 但是，记者调查采访的该校级护理学科的专业学生大多在进入该校后已经学习了3年的护理、助产等相关专业课程，当年收到的南京应用技术学校录取通知书上表示，录取专业为护理。

随后联系了南京应用技术学校护理系助产专业班主任佟先生(化名)和护理系助产专业老师樊先生)假名)。 她们告诉记者，学校设立了护理专业，还开设了护理助产专业课程。

然而，令人毛骨悚然的是，包括张欣、王芳等在内的该校多名学生在学习了3年护理课程后，被中国高等教育学生新闻网注册的学籍新闻报道称，其实际所学专业为家政服务。

高等教育学生新闻网调查的个人学籍截图

4月29日，张欣向《每日经济信息》记者出示了在中国高等教育学生新闻网上查阅的个人学籍的截图。 根据截图的复印件，大学名称为南京市应用技术学院。 专业为家政服务的专业水平为中级的大学类别为技工学校。

同样，记者采访的其他几位同校护理和助产专业班的学生都做出了相似的回答。 在学信网上查的个人学籍，专业和学校类型与录取通知书和招生老师宣传的复印件不一致。

除了学籍新闻变了以外，级护理专业的学制也变了。 王芳表示，入学时，南京应用技术学校学制为五年，其中前三年主要为普通高中文化课程，后两年为专科课程，学分满后即可顺利毕业，并获得相应的大学学历。

“但是，入学后，学校通知了我们学制变更为3+3模式’。 共计6年，也就是说专业课的学习需要3年。 学校也没有合理的说明。 ”王芳说。

熊丙奇向《每日经济信息》记者表示，国家推进现代教育体系改革以来，全国许多省份出现了“3+3级短大班”、“3+2一贯制”以及“3+4中本贯通”等创新模式。

“但是，我想强调的是，无论是五年制短期大学还是其他模式，都会被纳入招生计划。 当时的招生计划是，南京应用技术学校有护理专业的五年制短训班，可以进行招生，学生可以志愿参加志愿者。 招生计划不是哪个学校制定的，而是教育部门制定的。 ”熊丙奇说。

4月29日，“南京应用技术学校虚假招聘事件”曝光48小时后，江苏省相关主管部门做出回应。 除南京应用技术学校和应天职业技术学院外，“南京东方文理专修学院”教育机构也首次进入公众视野，卷入了事件的“漩涡”。

4月29日，南京市人力资源和社会保障局通过官方推特回复称，此事南京东方文理专修学院以南京应用技术学校名义，未实际推广，采取擅自承诺的办法，以“零门槛入学”，实际招收家政服务(护士方向)专业学生。

经调查，南京应用技术学校租用南京东方文理专修学院校舍办学，未经有关部门同意和发奋方案，与南京东方文理专修学院共同签订办学协议。 年，南京东方文理专修学院以南京应用技术学校的名义，没有实际推行，采用了随便答应的方法(答应护理专业的短大学位、护士资格证、包分配等)，面向“零门槛入学”(也就是说不管中考分数多少，实际上是家政服务)的护士方向。

年5月，应天职业技术学院经江苏省教育厅批准进入该校园办学。 经核实，他是南京东方文理专修学院负责人，同时兼任应天职业技术学院党委负责人，还负责招收的学生管理工作。 目前，由于没有履行招生承诺，引起学生和家长的强烈不满，引发了这次事件。

之后，记者试图登录南京东方文理专修学院的官网，但页面无法显示。

地图检索软件显示，南京东方文理专修学院、南京应用技术学校、应天职业技术学院3所大学均为同一地址——江苏省南京市江宁区将军大街666-6号。

熊丙奇认为，即使南京东方文理专修学院以南京应用技术学校的名义招生，在中考招生中，南京应用技术学校仍然是行为主体。 为什么南京东方文理专修学院的虚假推广可以绕开教育部门的监管，这是一个值得重视的问题。

据记者整理，南京东方文理专修学院和南京应用技术学校均由当地社区部门管理。 应天职业技术学校由当地教育部门管理。 南京应用技术学校与应天职业技术学院的合作模式涉及技工学校和高等学校“3+2”的贯通。

4月29日，南京应用技术学校方面首次对“短大高等专科学校”的情况做出了正面回应。 据本网江苏频道报道，南京应用技术学校副校长赵晓金为学生提供了4个处理方案。

协议书由南京应用技术学校的学生提供

赵晓金表示，这些学生涉及446人，学校为他们提供了4个分流方案。 一是转入应天学院老年服务与管理、幼儿快速发展和健康管理两所全日制普通大专之一。 二是转入应天学院其他专业全日制普通大专； 三、来自江苏的学生可以参加明年的对口单招考试，报考护理专业的全日制普通大专； 四是选择护理中专院校和学科。

赵晓金还提供了四个分流方案，但越来越多的班主任表示，要求学生注册应天学院的大学籍。 他承认，在与学生共享信息时，班主任方法不当，态度有问题。

4月30日，《每日经济信息》记者独家获得该校学生提供的《协议书》。 学生提供的4份《协议书》复印件不完全相同，与赵晓金说的4个方案有一致之处。

4个协议书的甲方都是南京应用技术学院，第一段说为处理乙方大专相关学历问题确定甲乙双方的权利和责任，甲乙双方平等协商达成协议。

根据部分《协议书》第二条，甲方确保乙方报名参加年春季护理普通大专对口招生考试，入学通过率在90%以上。 通过考试后，可以获得全日制普通大专护理专业学籍，学分满后可以获得相关大学全日制普通大专毕业证书。

另一本《协议书》中，第一条规定，甲方确保乙方能够取得护理专业的毕业证书，为乙方报名参加教学科。 根据第二条，乙方申请教育学部后，成绩合格，符合毕业条件，可以取得国家批准的教育学部毕业证书。 第三条还说，乙方在短期大学毕业后，甲方仍负责安排实习就业(不收取费用)。

另外两部《协议书》也提到要组织学生登记入学，并向大学相关专业报告。 其中的《协议书》规定，甲方组织乙方报告相关大学幼儿园的快速发展和健康管理、老年服务和管理专业，甲方确保录取，在教育计划中增加护理相关课程。

但是，校方的4个处理方案公布后，有些学生不认同，主张直接退学。 对此，校方提出了新的赔偿方案，学生选择报考其他公办(或民办)院校或退学时，校方将不给予一次金额不同的补贴。

但是，该校学生告诉《每日经济信息》记者，目前学校最新的协议赔偿方案只与护理类护理专业的学生进行比较，助产专业不在赔偿范围内。

(封面照片来源:照片网() ) ) )。