“GDP增长=收入增长？听诺贝尔经济学奖得主告诉你事件的真相”

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在许多人的印象中，gdp的增加意味着国力的增强，国力的增强似乎体现在人们的工资收入上。 因为很多人认为如果gdp增加，很多市民的工资也会增加。 但实际上是这样吗？

在3月23日召开的中国快速发展高层论坛2019年会上，2001年诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·斯蒂格利茨发出了不同的呼声。

他举例说:“可以想象，美国最底层的工资和60年前差不多，gdp的增加不意味着多数市民的工资增加。 ”。

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在“应对不断扩大的社会不平等”论坛上，约瑟夫·斯蒂格利茨强调了两种观点。 一是gdp的增长不一定会带来大多数市民收入的增长。 “我们的经济增长了，但美国最底层的工资和60年前一样。 可以想象，gdp的增加并不意味着大多数市民的工资增加。 ”

另外，我认为gdp的增长并不一定会带来生活水平和生活水平的提高，gdp并不是衡量经济和社会状态的最好指标。 因为其他因素太多了。 对于高质量的增长来说，安全、住宅等许多方面的其他因素很重要。

世界最大的对冲基金美国桥水投资企业的创始人、主席瑞达里奥指出，经济的目的是什么？ 是为了改善很多人的福利。 现在的问题是我们没有实现这个目标。

他做了一项研究，拆散了美国40%的富人和60%的穷人，但他们之间的差距非常大，看平均有时不知道。 因为美国最富有的10%的人的收入相当于剩下的90%的人的收入总和，所以他们的差距非常大。

根据联邦储备系统理事会最近的研究，40%的美国人，如果有急事的话，会拿不出400美元。 60%的人从20世纪80年代开始就没有实际收入的增加。 大量的研究和数据证明了这一点。 他们的机会差别也很大。 例如，在40%的最富有的人中，对每个孩子的支出相当于剩下60%的人对孩子的支出的5倍。

达里奥强调，如果不能实现分配平等，不能给所有人带来机会，就会减缓经济增长。 从历史上看，贫富差距越来越大，就会带来很多风险。

各国应该如何应对不平等？ 达里奥认为，教育是可以找到的最好的投资。 投资教育可以吸引越来越多的人参加经济活动，改善生活，降低相应的社会价格。 例如，是否读过高中，会产生数百万美元的收入差距，但美国现在的辍学率在世界上也很高。

约瑟夫·斯蒂格利茨认为，如果教育不平等，谁都不能说这个国家，包括美国，有平等的机会。 中国也必须更加关注教育问题。 中国在大学教育方面取得了很大的进展，同时不断地挖掘出优质。

约瑟夫·斯蒂格利茨指出，有必要缩小地区之间的差异，缩小城乡之间的差异。 “我们有一系列工具，包括利用市场力量，让人们获得越来越多的创业机会。 另外，在税收政策方面，要稍微处理教育、健康、环境等问题，就需要好的税收政策。 ”。

中国的收入状况怎么样？ 中国快速发展研究基金会副理事长兼秘书长卢迈引用数据指出，年来，中国居民对未来表现出信心和信心的比率通常为0.7，即70%左右。 根据经济学家的调查，83%的中国人认为国家正在变得更好，而美国的这一调查数据是38%。

卢迈先生这样强调道。 “我们看到了关于居民代际流动问题的一点好消息。 中国快速发展研究基金会的研究表明，从年份来看，居民代际收入弹性进一步下降。 这意味着人们越来越多的机会从底层向上移动，现在达到了0.282。 这是城市化等因素造成的。 ”